Примерные вопросы и задания.
- Послушайте (прочитайте) стихотворение.
- Как называется наш общий дом?
- Кто живёт на Земле рядом с нами?
-Каких наших соседей вы еще можете назвать?
-Как нужно жить с соседями?

Примерные вопросы и задания.
- Как называется наша республика?
- Мы с вами живем в Беларуси. Значит, мы белорусы. Мальчики – белорусы, а девочки – белоруски, белорусочки. У нашего народа есть национальный костюм (подготовить картинку или посмотреть слайд презентации).
- Рассмотрите картинки с белорусскими костюмами. Что надето на девочке (на мальчике)? Какого цвета брюки, жилетка?
- Попробуйте раскрасить костюмы, глядя на образец.

Работа в парах:
-Как называется наша республика?
- Беларусь.
- Кто ты по национальности?
- Я белорус (белоруска).
-Какого цвета у тебя получился веночек на голове у девочки?
- Он синий, потому что из васильков.

Примерные вопросы и задания.
Подготовить глобус, карту мира или слайд презентации.
Посмотрите сколько много разных стран. У каждой свое название. В каждой стране живут люди.
Прочитайте названия стран слева.
- Где мы живем? Как называется наш народ? Соедините.
- Как вы думаете, кто живет в России (Англии, Франции, Польше, Литве)? Соедините. Составьте предложение.

Работа в парах. Игра в мяч.
- Кто живет в России?
-Россияне
-Кто живет в Англии?
- Англичане.
Образец. В Литве живут литовцы.

Примерные вопросы и задания.
Люди разные, все мечтают о разном, любят разные вещи, еду
- Прочитайте название задания.
- Глядя на схему, составьте предложение.
Образец: Оля мечтает стать врачом. Дима мечтает стать пилотом(лётчиком).

Работа в парах. Задай вопрос.
-Кем ты мечтаешь стать, когда вырастешь.
- Я мечтаю быть водителем.
- Почему?
- Я люблю машины!

Примерные вопросы и задания.
- Кто нарисован в первой (второй…..,седьмой) клеточке. На какой звук начинается слово. Какую букву напишем?
Прочитайте, какое слово получилось.(возраст)
- Что такое возраст? Как по другому сказать? (сколько лет человеку)

Примерные вопросы и задания.
На Земле живет много людей. И они различаются по возрасту: дети, взрослые, пожилые люди.
Рассмотрите картинки слева. Прочитайте подписи.
Прочитайте слова справа. Соотнесите возраст и как называют людей этого возраста.
Детство – это мальчик и девочка, юность – это юноша и девушка….
Какой ваш возраст? Кто вы? (Детство, дети, мальчик и девочка).

Примерные вопросы и задания.
Вы, наверное, иногда видите рядом людей в инвалидных колясках, на костылях, слабовидящих, которые ходят со специальной тростью или собакой-поводырем.
Они такие же, как и мы. Любят смотреть телевизор, слушать музыку, рисовать, танцевать.
Мы можем дружить с ними.
Рассмотрите картинки и назовите, что мы можем делать вместе? Какую помощь мы можем оказать особенным людям?

Прочитайте (послушайте) пословицы. Почему так говорят?
Согласны ли вы с пословицей?
Какой вывод можно сделать из урока сегодня?
На Земле живет очень много разных людей. Кроме того, с нами соседству живут разные животные, растет множество растений. Надо жить со всеми дружно, уважать друг друга, заботиться и помогать.

Игра по QR «Кто где живёт (страны и народы)» посодействует закреплению изученного материала. Задание можно выполнить как на уроке, так и дома совместно с родителями.

В «Творческой мастерской» содержится игра «Кто я», которая поможет закрепить словарь по теме животные, посодействует развитию мышления и внимания.
Также в данном разделе размещены игры «Разное» и «Составь портрет». Их можно использовать как на уроке, так и дома совместно с родителями для закрепления темы.